Combate ao sexismo em sala de aula

Três frases para que as vozes das suas alunas sejam ouvidas


De acordo com a escritora Soraya Chemaly, existem algumas palavras que toda garota deve aprender - não em termos de vocabulário, mas sim de frases críticas que elas podem usar quando suas contribuições para uma discussão são interrompidas ou descontadas.


Praticar essas três frases - "Pare de me interromper", "Eu acabei de dizer isso" e "Não há necessidade de explicação" - ajudará as meninas a falar de si mesmas na vida real e ensinará meninos que não é socialmente aceitável interromper ou ignorar uma voz feminina. Seja na sala de aula, na sala de reuniões ou no plenário do Senado, é hora de meninas e mulheres poderosas persistirem e garantirem que suas vozes sejam ouvidas.


Soraya aponta que, "Globalmente, as aulas de educação infantil são assimétricas em termos de gênero (...) geralmente ensinamos às meninas hábitos subservientes e aos meninos como exercer a dominação". Como resultado, meninos e homens são mais propensos a interromper ou falar sobre outra pessoa - e impedir firmemente que alguém os interrompa ou fale por cima deles - enquanto meninas e mulheres são mais propensas a não interromper e dar lugar a alguém que as interrompe .


Isso começa na infância e nunca termina”, ela continua. “Os pais interrompem as meninas duas vezes mais e as impõem a normas de educação mais rígidas. Os professores envolvem os meninos, que veem a fala na interrupção de outra como um marcador de masculinidade dominante, com mais frequência e de forma mais dinâmica do que as meninas.” Isso continua até a idade adulta, onde "o discurso das mulheres tem menos autoridade".


Uma pesquisa realizada pela Universidade Brigham Young e pela Universidade de Princeton descobriu que "em grupos de solução de problemas dominados por homens, como conselhos, comitês e legislaturas, os homens falam 75% mais do que as mulheres, razão pela qual os pesquisadores resumiram: 'Ter um assento à mesa não é o mesmo que ter uma voz.'”


Soraya também destaca outro problema comum: “Uma mulher, falando claramente e em voz alta, pode dizer algo que ninguém parece ouvir, apenas para um homem repetir minutos, talvez segundos depois, recebendo elogios e gerando discussão em grupo.” Isso pode não acontecer conscientemente, mas a pesquisadora aponta que a situação torna mais fácil subestimar “o quão ampla a consequência desse impacto pode ser. [E quando] você adiciona raça e classe à equação, a incidência dessa marginalização é ainda maior.


"O domínio da fala masculina é um problema significativo, não apenas na escola, mas em todos os lugares ... É significativo e traz consequências", diz Soraya. Apesar disso, as mulheres e meninas podem reivindicar seus espaços de fala levantando-se e recusando-se a permitir até mesmo o sexismo inconsciente no fluxo da discussão.


Assim, quando as pessoas perguntam a ela “o que ensinar às meninas?” ou “o que elas próprias podem fazer?”, ela diz para praticar essas palavras, todos os dias:

  • 'Pare de me interromper'

  • 'Eu acabei de dizer isso'

  • 'Não há necessidade de explicação'

Em sala de aula, abordar essa temática trazendo exemplos de mulheres fortes é um ótimo caminho. Além disso, ser claro acerca do tema, explicando por que interromper e desrespeitar a fala de outra pessoa é um comportamento inadequado, pode ajudar.


Por fim, ensinar as frases às meninas e deixá-las visíveis em sala de aula é uma prática que fará bem a meninos e meninas, sem falar nos adultos que, constantemente, aprendem sobre igualdade no dia a dia.

 

Referências:


Katherine, A Mighty Girl. “Three Phrases To Help Girls Make Their Voices Heard”. Abril de 2021. Disponível em: https://www.amightygirl.com/blog?p=20656

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